arkadaşlar merhaba
yüksek lisans yapacağım ancak üniv konusunda kararsızım.Okulun adının önemi var mı sizce yüksek lisansta yani ilerde bir getirisi olur mu?Şu an çlaışmıyorum bulunduğum il küçük dolayısıyla üniv de çok büyük değil.Ankaraya yakınım ordaki okullarda(git gel yapacağım) şansımı mı deneyeyim yoksa bulunduğum ilde mi yapayım?

Merhaba,

Kaliteli akademisyenleri hariç tutarsak; "küçük" üniversitelerin vizyonu, düşünce tarzı da "küçük" oluyor. İmkanları iyi, donanımlı akademisyenleri olan bir üniversitede çalışmak için her zaman için iyidir. Bölümdeki akademisyenlerin yayınlarına bakın. En son SCI'yı 10 yıl önce yapmış bir prof. varsa uzak durun mesela.

msj yanlış anlaşıldı

bigthunder Demiş ki:

hocam kendi anabilimdalınıza hakim bir hoca varsa ona sorun hangi üniversitedeki bizim bölümümüz iyi diye. Artık iş üniversite ismi olmaktan çıktı. Kimileri "küçük üniversite" tanımı yapar kimileri "büyük üniversite yaşlı kemikleşmiş kadrolar der" olaya bakış açısına göre değişir. Ancak işin aslı şurada bir üniversite küçük olabilir ancak o ADB'de çok iyi alan hocaları mevcuttur kendileri orada bir çalışma sistemi oturtmuşlardır ve akademik olarak iyi işler başarıyor olabilirler. Böyle güzel bir ortamı sırf isim "küçük" diye atlarsanız ileride oradan mezun olan birisini gördüğünüzde elinizde tek kalan şey ben "......... büyük üniversitede yaptım lisansüstü eğitimimi" demek olur. Ancak CV'ye bakılınca millet size güler. Umarım anlatabilmişimdir.

ŞU KALIPLARI YIKIN ARTIK, SİZE EĞİTİMİ BİNA DEĞİL HOCALAR VERECEK! [Herkese yazıldı size değil hocam ]

Cümlenizdeki kimileri ben oluyorum sanırım. Çünkü konuda soru soran, ona cevap veren, kimileri diyen dışında kimse yok. Keşke söyleyip söyleyip herkese diyorum demek yerine direkt olarak bana yazsaydınız. Neyse.

Benim cümlemde geçen küçük ifadesi dikkat ettiyseniz vurgu yapılarak yazıldı. Eğer, üniversitenin sadece yaşını kastederek yazıyor olsaydım başka ifadeler kullanır, buna vurgu yapmazdım. Temel sorun; zihniyet.

Örneğin; A üniversitesinde 15 akademisyen var. Aldıkları lisansüstü öğrenci sayısı 5. Çünkü, bilim sınavı hakkıyla yapılıyor ve herkes geçemiyor. B üniversitesinde 10 akademisyen var. Aldıkları lisansüstü öğrenci sayısı 10. Önceki güz döneminde aldıkları sayı 10, bahar döneminde aldıkları 10, önümüzdeki bahar döneminde alacakları 10... El insaf! Sadece 2 yılda öğretim üyesi başına 4 öğrenci düşüyor. Önceki öğrencileri saymıyorum bile. Sırf para gelsin, lab.da çalışacak adam gelsin, üniversitenin lisansüstü öğrenci sayısı artsın diye dandik bir sınavla öğrenci alınıyor.

İşte, bu noktada üniversiteleri analiz ederseniz B gibi yapan 10 üniversite varsa 8'i ne yazık ki "küçük" üniversite... Yani, 25 yıllık bile olsa doğru düzgün lab.ı yok, uygulama alanı yok, kalifiye hocası yok.

Sonuç olarak; cümlemi "Bölümdeki akademisyenlerin yayınlarına bakın. En son SCI'yı 10 yıl önce yapmış bir prof. varsa uzak durun mesela." diye bitirmemim nedeni buydu. Lise öğretmeni gibi odasında oturup çay içen, elini eteğini "bu işlerden" çekmiş olan biriyle çalışılmaz. Tecrübeyle sabittir.


NOT: Olayı kişiselleştirmek isteyenler lütfen özel mesaj atsın, konu üzerinden tartışıp soruyu heba etmeyelim. (Herkese diyorum, size değil )

ran Demiş ki:

Cümlenizdeki kimileri ben oluyorum sanırım. Çünkü konuda soru soran, ona cevap veren, kimileri diyen dışında kimse yok. Keşke söyleyip söyleyip herkese diyorum demek yerine direkt olarak bana yazsaydınız. Neyse.

Benim cümlemde geçen küçük ifadesi dikkat ettiyseniz vurgu yapılarak yazıldı. Eğer, üniversitenin sadece yaşını kastederek yazıyor olsaydım başka ifadeler kullanır, buna vurgu yapmazdım. Temel sorun; zihniyet.

Örneğin; A üniversitesinde 15 akademisyen var. Aldıkları lisansüstü öğrenci sayısı 5. Çünkü, bilim sınavı hakkıyla yapılıyor ve herkes geçemiyor. B üniversitesinde 10 akademisyen var. Aldıkları lisansüstü öğrenci sayısı 10. Önceki güz döneminde aldıkları sayı 10, bahar döneminde aldıkları 10, önümüzdeki bahar döneminde alacakları 10... El insaf! Sadece 2 yılda öğretim üyesi başına 4 öğrenci düşüyor. Önceki öğrencileri saymıyorum bile. Sırf para gelsin, lab.da çalışacak adam gelsin, üniversitenin lisansüstü öğrenci sayısı artsın diye dandik bir sınavla öğrenci alınıyor.

İşte, bu noktada üniversiteleri analiz ederseniz B gibi yapan 10 üniversite varsa 8'i ne yazık ki "küçük" üniversite... Yani, 25 yıllık bile olsa doğru düzgün lab.ı yok, uygulama alanı yok, kalifiye hocası yok.

Sonuç olarak; cümlemi "Bölümdeki akademisyenlerin yayınlarına bakın. En son SCI'yı 10 yıl önce yapmış bir prof. varsa uzak durun mesela." diye bitirmemim nedeni buydu. Lise öğretmeni gibi odasında oturup çay içen, elini eteğini "bu işlerden" çekmiş olan biriyle çalışılmaz. Tecrübeyle sabittir.


NOT: Olayı kişiselleştirmek isteyenler lütfen özel mesaj atsın, konu üzerinden tartışıp soruyu heba etmeyelim. (Herkese diyorum, size değil )

yok hocam size yazmadım daha öncede böyle başlıklar vardı not hesaplanmasında bile sürekli bir "küçük" üniversite vurgu varya ona atıf yaptım size niye yazayım

yüksek lisansı köklü fakat periferde bir üni de yaptım...doktoramı ankara uni de yapıyorum...daha 1 dönem olmasına rağmen verdikleri eğitim tartışılmaz, imkanları tartışılmaz bir kere sorduğun her soruya cevap bulabliyorsun hepsi alanında isim yapmış , prof olmuşlar ama arı gibi çalışıyorlar..Ben etiket olarak bana yapacağı katkıdan çok ,çok donanımlı mezun olacağım için şanslı görüyorum kendimi..diğer avantajları ise;
bir çok teknik öğreneceğim için doktora sonrası yapacağım çalışmalarda rahat edebilirim, proje ve yayın rahat çıkarabilirim.
alanlarında isim yaptıkları için referans vermeleri ilerde beni rahat ettirir..
dezavantajları ise;
bitirmek çok zor..uzayabilir..(çok zorluyorlar)..tabi bu yazdıklarım bölümden bölüme değişebilir...

İyi günler ben giresunda okuyorum lisans üstü eğitim yapmayı düşünüyorum fakat alesten alınan puandan sonra Giresun üniversitesinden mezun olduğum için bu ileride lisans üstü programlarda dezavantajı var mıdır?