JavaScript devre dışı. Daha iyi bir deneyim için, önce lütfen tarayıcınızda JavaScript'i etkinleştirin.

Konuya cevap cer

Mesaj: <blockquote data-quote="gungorf01" data-source="post: 99650" data-attributes="member: 3701">Diğer arkadaşlara da sizin nazarınızda değerli görüşleri için teşekkür ederim. Şöyle ki karşılaştırmak istediğim puanı öğrencilerin yıl sonunda hazırlık sınıfı final sınavında aldığı ingilizce puanlar(0-100 arası). Bu bağımsız değişken oluyor bildiğim kadarıyla. Öğrencilerin Kolb öğrenme stiline göre 1-2-3-4 şeklinde sıralamam da bağımlı değişken.Verilerin homojenliğine baktım daha sonra (1- Kolmogorov-Smirnov 2- Levene's test yolu ile). Verilerim ne öğrenme stili, ne final notu ne de cinsiyet bakımdan homojen değil. Dolayısıyla sizin söylediğiniz gibi Kruskal Wallis yapma yoluna gittim. Sonuç anlamlı değil. Sizce bu analize ek olarak bir spearman's korelasyon katsayısı ya da eta kare incelemesi yapsam nasıl olur? Bazı çalışmalar da tamam anlamlı değil ama ne kadar yorduyor diye eta kare sonucunu vermiş. Ya da sizce bunun üzerine yapabileceğim başka analiz var mıdır?Tekrar duyarlı arkadaşlara çok teşekkür ederim. Açıkçası bu kadar birbirine yardım etmeye gönüllü arkadaşlar var olduğunun farkında değildim. Saolun...</blockquote>