reklam

+ Konuyu Cevapla
Sayfa 10 - Toplam 14 İlkİlk ... 89101112 ... SonSon
Bulunan 91 den 100 - Toplam 139

YÖK Başkanı Gökhan Çetinsaya'nın Çağırdığı 20 Kişi

ÖYP 2012- Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Bölümü Forumunda YÖK Başkanı Gökhan Çetinsaya'nın Çağırdığı 20 Kişi Konusunu İncelemektesiniz

bende kendı alanım ıcın demıstım hocam genel olarak dil notu belırlıyor gırenı yada gıremeyenı...


  1. #91
    Yardımcı Doçent Doktor
    Üyelik Tarihi
    11-2010
    Mesaj
    1.279
    bende kendı alanım ıcın demıstım hocam
    genel olarak dil notu belırlıyor gırenı yada gıremeyenı
    Tek Bir Şeye İhtiyacımız Vardır; Çalışkan Olmak !...
    Mustafa Kemal Atatürk

  2. #92
    Araştırma Görevlisi
    Üyelik Tarihi
    07-2011
    Mesaj
    638
    yanlışlıkla dildir belirleyici demişim diploma diyecektim ben sanmıyorum hocam dediğim gibi dil notu 50 nin altında olan bir sürü insan yerleşti kadrolara dil önemli olsa bu mümkün olmazdı. elbette ales ve diploma yakınsa dil belirler ama diploma notları arasındaki not farkı daha belirgin oluyor ve kapatılması da mümkün değil o yüzden son kararım diploma

  3. #93
    Asistan
    Üyelik Tarihi
    06-2011
    Mesaj
    104
    Ortalamanın düşürülmesini istemek kadar saçma bir fikri mantığım kabul etmiyor. Bu sistemde alan başarısını ölçen herhangi bir sınav yokken bu yüzdeyi düşürmek ne kadar mantıklı? %35 diyoruz daha nasıl düşürülecek bu yüzde? Yüzdeliklerin olduğu gibi kalması taraftarıyım, dilci olmama rağmen. Dil yüzdesinin artması işime gelir şahsen ancak baraj konusunun bile sıkıntı yarattığı bu sistemde %15in artacağını hiç sanmıyorum. Sürekli bir mağdurluktan söz edilmekte,%15 gibi bir dil oranı da dilcileri mağdur ediyor ozaman. Herkesin not mağduru olduğunu düşünmüyorum bu meslekteki en önemli kriterlerden biridir alana hakimiyet. Değişiklikler sadece üniversitelerdeki not sistemleri ve yüzdelik dönüşüm tablolarında yapılmalıdır. Alan başarısını arka plana iten fikirlerin dikkate alınması demek böylesine önemli bir mesleğin kalitesini de aşağılara çekmek demektir. Yüzdelerde yapılabilecek bir değişikliğin yaratacağı kaosu düşünemiyorum açıkçası.

    Yöke çağrılan arkadaşlardan mantıklı çözüm önerileri sunmalarını bekliyoruz. Yüzdeliklerden önce çözülmesi gereken o kadar çok konu var ki atılan araştırma görevlilerin durumu, kefil-senet işleri, yanlış beyanların durumu, tercih sayısı, vs. Görüşme başarılı geçer umarım.

  4. #94
    Asistan
    Üyelik Tarihi
    11-2011
    Mesaj
    117
    Alıntı digo Demiş ki: Mesajı Görüntüle
    Merhaba sayın hocalarım. Benim bir sorunum vardı. Bunu izah etmek istiyorum. Toplanıda dile getirirseniz çok memnun olurum, çünkü işim sözkonusu. Kaybetmek istemiyorum.

    e-maıl adresimi de vereyim: digotino@gmail.com

    A üniversitesinde Matematik Eğitimi bölümünde ÖYP Araştırma Görevlisiyim 2010 yılından beri.

    Aynı zamanda B üniversitesi Matematik Bölümünde Doktora yapmaktayım. A üniversitesinde başvuru yaparkende doktoraya kayıtlıydım, 2011 den beri de tez aşamasındayım.

    ÖYP araştırma görevlileri için açılan Doktora ilanlarına tez aşamasında olmam sebebi ile başvuru yapmamıştım. YÖK ü bu kapsamda arayıp görüşmüştüm.

    B üniversitesinde "Matematik Bölümü"nde Tez aşamasında olduğumu söylemiştim, ama ÖYP kadromun ise A üniversinde "Matematik Eğitimi" bölümünde (doktora yaptığım bölüm ile kadromun bağlı olduğu bölüm yakın ama birebir aynı değil) olduğunu iletmiştim. Bana, ÖYP kadromun bulunduğu A üniversitesi izin verirse, B üniversitesinde Matematik Bölümünde doktorama devam edebileceğimi ve tez aşamasında olmamın bu süreçte olumlu olduğunu belirtmişlerdi. (ÖYP arş. grv. için açılan ilanlara başvurmamıştım ben de. Sonuçta tez aşamasındaydım)

    Bir süre gel git yaparak idare ettim. Ama geçen ay 35. madde kapsamında görevlendirme istedim. Şok haber aldım YÖK den:
    Kadrom A üniversitesinde "Matematik Eğitimi"nde, doktoram da B üniversitesinde "Matematik Bölümü"nde olduğu için 35. maddeden yararlanamayacağımı ve işime son verileceğini söylediler.

    (Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi x Fen Bilimleri Enstitüsü (Fen Edebiyat Fakültesi) Matematik Bölümü)

    Normal araştırma görevlisi olsaymışım, bu durumun engel teşkil etmeyeceğini, ama ÖYP li olduğum için bu tür yasal sorun ile karşılaştığımı söylediler. Şok oldum. Doktoramın son dönemlerinde bu tür haber almak beni çok üzdü.


    Yetkiliye telefonda söyledim daha önce defalarca YÖK den ilgili kişilerle görüştüğümü. Ama yetkili kişi kararın yeni alındığını ve kadromun bulunduğu bölüm ile doktora yaptığım bölümün birebir aynı olmadığını ve işime son verileceğini söyledi. Ayrıca doktora yaptığım üniversitenin ÖYP Arş. Grv. için açılan üniversite olmadığını söyledi. Eskiden bunun mümkün olduğunu da iletti. Sonuçta haklı olduğumu ve yargı yolunun açık olduğunu da sözlerine ekledi. Yani haklı olduğum bilinmesine rağmen, YÖK toplantısından benim için çıkan kararı uygulamak zorunda olduklarını söyledi.

    2 yıl boyunca sorun olmamasına rağmen, son yönetmeliğe göre benim durumum sorunlu olmuş oldu. Halbuki kendi kararlerına göre ben hala haklıyım. Durumumu telefonda izah etmeme rağmen hala çözüm bulamadım.

    Normalde öyp kaynaklarından yararlanmadan bile 35. madde kapsamında görevlendirmeleri gerekirdi. O da olmadı bu yönetim den çıkan karar ile.
    YÖK de haklı oldugum kararları aşağıda belittim. Lüten bakarsanız çok memnun olurum.

    (Yabancı dil puanım 65 in üstünde. O yöndende bir sıkıntı yok kesinlikle)

    En aşağıya ekledğim 4. maddeye göre de 2 yıl dolmadan işime son veremezle. Gerçi işime son verilmesini kesinlikle istemiyorum. Bu yazıyı yazmamdaki amacım bu zaten.

    ---------------

    Haklı olduğum ÖYP kanunları:


    YÖK YÜRÜTME KURULUNUN 2010.28.5443 SAYILI KARARI



    Oturum Tarihi:01.09.2010 Oturum No: 28 KARAR.2010.28.5443


    2547 sayılı Kanun`un 33/a maddesi uyarınca, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) kapsamında araştırma görevlisi kadrosuna atanmaya hak kazananlar hakkında uygulamada birliği sağlamak amacıyla;

    1. ÖYP Araştırma görevlisi,halen bir devlet üniversitesinde lisansüstü (yüksek lisans, doktora veya bütünleşik doktora) eğitimine devam ediyor ve devam ettiği anabilim dalı Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile ilan edilecek ÖYP kapsamında lisansüstü eğitim yapılabilecek anabilim dalları arasında yer alıyorsa, bu araştırma görevlilerinin lisanüstü eğitimlerine ÖYP kapsamına dahil olarak devam edebilmelerine,

    2. ÖYP araştırma görevlilerinin devam ettikleri lisansüstü eğitim programı söz konusu Kurul Kararı ile ilan edilecek ÖYP kapsamındaki lisansüstü eğitim yapılabilecek anabilim dalları arasında değilse ÖYP kapsamındaki desteklerden faydalanmamaları kaydıyla;

    o Araştırma Görevlisi kadrolarının, 2547 sayılı Kanun'un 35. maddesi uyarınca lisansüstü eğitime devam ettikleri üniversiteye geçici olarak tahsis edilebilmesine,

    o Lisansüstü eğitiminin ders aşamasındaysa haftanın belirli günlerinde, tez aşamasındaysa tez izleme komitelerine katılmak üzere üniversitelerince belirli sürelerde izinli sayılabilmelerine,

    ...
    ...
    karar verildi.

    --------------------------------------------------------------------

    1-b, 3-b maddelerine göre 35. madde ile görevlendirilmeliyim. 4. maddeye göre de 2 yıl dolmadan benim işime son veremezler (Tabi işime son verilmesini kesinlikle istemiyorum)

    YÜRÜTME KURULU KARARI
    03.11.2011
    KARAR.2011.31.8366
    2547 sayılı Kanun’un 33/a maddesi uyarınca, ÖYP kapsamında araştırma görevlisi kadrosuna atanmaya hak kazananlar hakkında uygulamada birliği sağlamak amacıyla;
    1- 01.09.2010 tarih ve 2010-2 sayılı YÖK Yürütme Kurulu kararının 2. maddesine istinaden, ÖYP kapsamındaki desteklerden faydalanmak kaydıyla, 2547 sayılı Kanun’un 35. maddesi uyarınca lisansüstü eğitim yaptıkları üniversitelere görevlendirilen ÖYP araştırma görevlilerinden, yabancı dil puanı 65 ve üzeri olanların;
    a) Yüksek lisans eğitimine devam ediyorlarsa, bu eğitimlerini tamamladıktan en geç iki yarıyıl içinde Başkanlığımızca mevzuat çerçevesinde doktora eğitimine başlamalarına,
    b) Doktora eğitimine devam edenlerin ise eğitimlerini tamamlamalarına, aksi takdirde görevlerinin sona erdirilmesine,
    2- Yabancı dil puanı 65’in altında olan ÖYP araştırma görevlileri için, Başkanlığımıza 2547 sayılı Kanun’un 35. maddesi uyarınca görevlendirme teklifinde bulunmamasına,
    3- 2547 sayılı Kanun’un 33/a maddesi uyarınca, ÖYP kapsamında yeni kurulan üniversitelere atanan ve yabancı dil puanı 65 ve üzeri olan araştırma görevlilerinden,
    a) Atandıkları üniversitelerde yüksek lisans eğitimi alanların yüksek lisans eğitimlerinin ÖYP kapsamında sayılması; Başkanlığımızca belirlenen üniversitelerin birinde lisansüstü eğitime devam eden araştırma görevlilerinin ise eğitimlerini bu üniversitelerde devam etmelerine,
    b) Söz konusu üniversitelerde açılmış olan doktora programlarına devam edenlerin ise devam ettikleri programın ÖYP kapsamına alınıp alınmayacağının YÖK Yürütme Kurulu Kararı ile değerlendirilmesine,
    4- 13/01/2011 tarih ve 7857 sayılı Yürütme Kurulu Kararının 2. maddesinde belirtilen “araştırma görevlisi olarak atanma süresinin” yabancı dil puanı 50 ve üstünde olan araştırma görevlileri için 2 (iki) yıl olarak değerlendirilmesine,
    5- ÖYP araştırma görevlilerinden atandıkları tarihten itibaren bir yıl içinde yabancı dil sınavlarından 50 ve üstünde puan alamayanların kadroları ile ilişkilerinin kesilmesine,
    6- İngilizce ÜDS ve İngilizce KPDS sınavları ile yurtdışında çeşitli kurum ve kuruluşlar tarafından yapılan İngilizce dil sınavlarının sonuçlarının eşdeğerliliğine ilişkin Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 31.12.2008 tarih ve 32.3375 sayılı ve 27.05.2009 tarih ve 22.16 sayılı kararları ile kabul edilen TOEIC Sınavının KPDS ve ÜDS eşdeğerliliğinin 14.11.2011 tarihi itibariyle kaldırılmasına,
    7- ÖYP kapsamında araştırma görevlisi kadrosuna atanmaya hak kazandığı halde göreve başlamayanlar, göreve başladıktan sonra istifa edenler, yanlış beyan sonucu ataması yapılamayanlar ile halen ÖYP araştırma görevlisi kadrosunda bulunanların, tekrardan ÖYP araştırma görevlisi kadrolarına başvurmaları halinde, ÖYP puanlarının %3 oranında düşürülmesine,
    karar verildi.
    hocam tüm yazdıklarınızı okumama bile gerek kalmadan içinizi ferahlatayım ben sizin 15-20 gün içerisinde muhtemelen toplantı bile olmadan sizi mağdur eden kararlarla ilgili yürütmeyi durdurma kararı çıkacak ve sizde 2010 girişli olduğunuz için bu durumdan yararlanabileceksiniz yani işten felan atamazlar sizi içinizi ferah tutun bir an evvel tezinizi bitirmeye bakın siz
    Saygılar

  5. #95
    Asistan
    Üyelik Tarihi
    11-2011
    Mesaj
    117
    sevgili arkadaşlarım mezuniyet notudur, dildir, alestir artık beni ilgilendirmeyen biri olarak sanırım sizlerden daha objektif bakabilirim . öncelikle mezuniyet notunun önemsiz olması gibi bir şey söz konusu bile olamaz taşıdığınız ünvanı o lisans notu ile elde ettiniz. düzeltilmesi gereken üniversiteler arası not çevirme adaletsizliğidir, bunuda her üniversitede 100 lük sisteme geçiş ile çözebiliriz(toplantıda kesinlikle bahsedicem). gelelim küçük üniversitelerde şişirme not olduğu konusuna: çalışkan insan her yerde notunu alır tembelde her yerde zayıftır, ankara üniversitesinde çok zor hocalarla okudum ve sizlerin küçük dediği bir okuldada görev yaptım, inanın ,istisnalar hariç, tembel adamlar gene geçemiyor gene geçemiyor. önemli okullardaki not ortalamasına gelirsek(sanırım ankara üniversitesi sizler için yeterince büyüktür) bizim bölümümüz her yıl 60 kişi alıp 4 yıl sonunda 10-15 kişi zor mezun eder zira ben 5 yılda bitirdim ama eşim 96 puanla mezun oldu yani çalışan puanını aldı ales ve dil sınavlarına gelirsek her ikiside (aleste başarılı dilde başarısız biri olarak söylüyorum) belli bir süre ayırınca yüksek puan alınabilir sınavlar, bizlerin bilimselliğine bir katkısı olduğunu düşünmüyorum çok böbürleniyorsanız dil puanlarıyla gelin gitmişken söyleyelim yök başkanına toefl ayarında bir sınavla girelim bu kadrolara çünkü ne üds nede kpds ingilizce bilmenin, bazı arkadaşların söylediği gibi bilim için ingilizce şart diyenlerin, ölçütü değil son olarak bilim sınavı ile girelim diyenlere zaten öyp dışında arş.gör. olmak için bilim sınavına da giriyorsunuz o kadroları tercih edin o sınavlara girin orada dilde önemli ölçüt bilimsel yeterlilikte. biraz uzun bir yazı oldu mazur görün. kendi görüşlerimdir tabiki katılan katılmayan olacaktır sürçü lisan ettiysem affola. iyi geceler

  6. #96
    Yüksek Lisans
    Üyelik Tarihi
    04-2011
    Mesaj
    100
    Alıntı adym Demiş ki: Mesajı Görüntüle
    sevgili arkadaşlarım mezuniyet notudur, dildir, alestir artık beni ilgilendirmeyen biri olarak sanırım sizlerden daha objektif bakabilirim . öncelikle mezuniyet notunun önemsiz olması gibi bir şey söz konusu bile olamaz taşıdığınız ünvanı o lisans notu ile elde ettiniz. düzeltilmesi gereken üniversiteler arası not çevirme adaletsizliğidir, bunuda her üniversitede 100 lük sisteme geçiş ile çözebiliriz(toplantıda kesinlikle bahsedicem). gelelim küçük üniversitelerde şişirme not olduğu konusuna: çalışkan insan her yerde notunu alır tembelde her yerde zayıftır, ankara üniversitesinde çok zor hocalarla okudum ve sizlerin küçük dediği bir okuldada görev yaptım, inanın ,istisnalar hariç, tembel adamlar gene geçemiyor gene geçemiyor. önemli okullardaki not ortalamasına gelirsek(sanırım ankara üniversitesi sizler için yeterince büyüktür) bizim bölümümüz her yıl 60 kişi alıp 4 yıl sonunda 10-15 kişi zor mezun eder zira ben 5 yılda bitirdim ama eşim 96 puanla mezun oldu yani çalışan puanını aldı ales ve dil sınavlarına gelirsek her ikiside (aleste başarılı dilde başarısız biri olarak söylüyorum) belli bir süre ayırınca yüksek puan alınabilir sınavlar, bizlerin bilimselliğine bir katkısı olduğunu düşünmüyorum çok böbürleniyorsanız dil puanlarıyla gelin gitmişken söyleyelim yök başkanına toefl ayarında bir sınavla girelim bu kadrolara çünkü ne üds nede kpds ingilizce bilmenin, bazı arkadaşların söylediği gibi bilim için ingilizce şart diyenlerin, ölçütü değil son olarak bilim sınavı ile girelim diyenlere zaten öyp dışında arş.gör. olmak için bilim sınavına da giriyorsunuz o kadroları tercih edin o sınavlara girin orada dilde önemli ölçüt bilimsel yeterlilikte. biraz uzun bir yazı oldu mazur görün. kendi görüşlerimdir tabiki katılan katılmayan olacaktır sürçü lisan ettiysem affola. iyi geceler
    olay budur işte. fazla söze gerek yok gerçekten tespit her konuda harika....

  7. #97
    Lisansüstü
    Üyelik Tarihi
    10-2011
    Mesaj
    25
    adym arkadasim katiliyorum sana. tespitlerin dogru. bir de bu %3 luk kesintiyi bence toplantida dile getirmeyin, yanlis beyanda bulunanlardan %20 kesilsin orası tamam ama diger durumdaki arkadaslar icin kimisi icin %3 olmalı kimisi icinse %3 kesinlikle olmamalı. Her iki tarafında kendince haklı sebepleri var. Toplantıda üstünde herkesin uzlastigi temel sorunlardan bahsederseniz cok memnun oluruz. En azından toplantı daha verimli gecer diye dusunuyorum.

  8. #98
    shockhan
    Misafir
    Alıntı adym Demiş ki: Mesajı Görüntüle
    sevgili arkadaşlarım mezuniyet notudur, dildir, alestir artık beni ilgilendirmeyen biri olarak sanırım sizlerden daha objektif bakabilirim . öncelikle mezuniyet notunun önemsiz olması gibi bir şey söz konusu bile olamaz taşıdığınız ünvanı o lisans notu ile elde ettiniz. düzeltilmesi gereken üniversiteler arası not çevirme adaletsizliğidir, bunuda her üniversitede 100 lük sisteme geçiş ile çözebiliriz(toplantıda kesinlikle bahsedicem). gelelim küçük üniversitelerde şişirme not olduğu konusuna: çalışkan insan her yerde notunu alır tembelde her yerde zayıftır, ankara üniversitesinde çok zor hocalarla okudum ve sizlerin küçük dediği bir okuldada görev yaptım, inanın ,istisnalar hariç, tembel adamlar gene geçemiyor gene geçemiyor. önemli okullardaki not ortalamasına gelirsek(sanırım ankara üniversitesi sizler için yeterince büyüktür) bizim bölümümüz her yıl 60 kişi alıp 4 yıl sonunda 10-15 kişi zor mezun eder zira ben 5 yılda bitirdim ama eşim 96 puanla mezun oldu yani çalışan puanını aldı ales ve dil sınavlarına gelirsek her ikiside (aleste başarılı dilde başarısız biri olarak söylüyorum) belli bir süre ayırınca yüksek puan alınabilir sınavlar, bizlerin bilimselliğine bir katkısı olduğunu düşünmüyorum çok böbürleniyorsanız dil puanlarıyla gelin gitmişken söyleyelim yök başkanına toefl ayarında bir sınavla girelim bu kadrolara çünkü ne üds nede kpds ingilizce bilmenin, bazı arkadaşların söylediği gibi bilim için ingilizce şart diyenlerin, ölçütü değil son olarak bilim sınavı ile girelim diyenlere zaten öyp dışında arş.gör. olmak için bilim sınavına da giriyorsunuz o kadroları tercih edin o sınavlara girin orada dilde önemli ölçüt bilimsel yeterlilikte. biraz uzun bir yazı oldu mazur görün. kendi görüşlerimdir tabiki katılan katılmayan olacaktır sürçü lisan ettiysem affola. iyi geceler

    +10...........

  9. #99
    Yardımcı Doçent Doktor
    Üyelik Tarihi
    11-2010
    Mesaj
    1.279
    Alıntı ahmet hoca Demiş ki: Mesajı Görüntüle
    adym arkadasim katiliyorum sana. tespitlerin dogru. bir de bu %3 luk kesintiyi bence toplantida dile getirmeyin, yanlis beyanda bulunanlardan %20 kesilsin orası tamam ama diger durumdaki arkadaslar icin kimisi icin %3 olmalı kimisi icinse %3 kesinlikle olmamalı. Her iki tarafında kendince haklı sebepleri var. Toplantıda üstünde herkesin uzlastigi temel sorunlardan bahsederseniz cok memnun oluruz. En azından toplantı daha verimli gecer diye dusunuyorum.
    hocam arkadaslar gerıye yonelık uygulanmasın %3 dıye karsı cıkyorlar.kendılerınce haklılar belkııde bunu sorgulamıyorum
    onlarda uygulansın dıyorlar ama gerıye yonelık olmasın bu karar dıyorlar

    Alıntı adym Demiş ki: Mesajı Görüntüle
    sevgili arkadaşlarım mezuniyet notudur, dildir, alestir artık beni ilgilendirmeyen biri olarak sanırım sizlerden daha objektif bakabilirim . öncelikle mezuniyet notunun önemsiz olması gibi bir şey söz konusu bile olamaz taşıdığınız ünvanı o lisans notu ile elde ettiniz. düzeltilmesi gereken üniversiteler arası not çevirme adaletsizliğidir, bunuda her üniversitede 100 lük sisteme geçiş ile çözebiliriz(toplantıda kesinlikle bahsedicem). gelelim küçük üniversitelerde şişirme not olduğu konusuna: çalışkan insan her yerde notunu alır tembelde her yerde zayıftır, ankara üniversitesinde çok zor hocalarla okudum ve sizlerin küçük dediği bir okuldada görev yaptım, inanın ,istisnalar hariç, tembel adamlar gene geçemiyor gene geçemiyor. önemli okullardaki not ortalamasına gelirsek(sanırım ankara üniversitesi sizler için yeterince büyüktür) bizim bölümümüz her yıl 60 kişi alıp 4 yıl sonunda 10-15 kişi zor mezun eder zira ben 5 yılda bitirdim ama eşim 96 puanla mezun oldu yani çalışan puanını aldı ales ve dil sınavlarına gelirsek her ikiside (aleste başarılı dilde başarısız biri olarak söylüyorum) belli bir süre ayırınca yüksek puan alınabilir sınavlar, bizlerin bilimselliğine bir katkısı olduğunu düşünmüyorum çok böbürleniyorsanız dil puanlarıyla gelin gitmişken söyleyelim yök başkanına toefl ayarında bir sınavla girelim bu kadrolara çünkü ne üds nede kpds ingilizce bilmenin, bazı arkadaşların söylediği gibi bilim için ingilizce şart diyenlerin, ölçütü değil son olarak bilim sınavı ile girelim diyenlere zaten öyp dışında arş.gör. olmak için bilim sınavına da giriyorsunuz o kadroları tercih edin o sınavlara girin orada dilde önemli ölçüt bilimsel yeterlilikte. biraz uzun bir yazı oldu mazur görün. kendi görüşlerimdir tabiki katılan katılmayan olacaktır sürçü lisan ettiysem affola. iyi geceler
    hocam bır yazı bu kadar fikirlerimle ötüşemez
    sankı yazıyı ben yazım
    Tek Bir Şeye İhtiyacımız Vardır; Çalışkan Olmak !...
    Mustafa Kemal Atatürk

  10. #100
    Yardımcı Doçent Doktor
    Üyelik Tarihi
    11-2010
    Mesaj
    1.279
    ne kadarda guzel soylemıs hocam
    calısan her yerde calısır yapar tembel adam ıse her yerde yatar dıye
    üniversitelerimizde bir kazanayım yeter nasıl olsa bıter mantıgı oldugu ıcın ılk 3 sene yatan sonra gecmek bıtırmek ıcın calısan bır toplumumuz oldugunu dusunursek
    lısans ortalamasının dusurulmesını ısteyen cok olucaktır (amacım kımseye camur atmak degıl yada kımseye laf sokusturmak degıl)
    Tek Bir Şeye İhtiyacımız Vardır; Çalışkan Olmak !...
    Mustafa Kemal Atatürk





Hızlı Cevap Hızlı Cevap

Benzer Konular

  1. Cevap: 6
    Son Mesaj: 29-06-2012, 21:15
  2. Cevap: 25
    Son Mesaj: 27-06-2012, 18:21
  3. YÖK Başkanı Çetinsaya: Eğitim Fakültelerinde Kaliteye Odaklanmak Zorundayız
    Güncel Eğitim Haberleri forum içinde, yazan Akademik
    Cevap: 0
    Son Mesaj: 26-03-2012, 18:03
  4. Cevap: 6
    Son Mesaj: 09-03-2012, 20:55
  5. Yeni YÖK Başkanı Prof.Dr. Gökhan Çetinsaya
    Güncel Eğitim Haberleri forum içinde, yazan hasan0688
    Cevap: 53
    Son Mesaj: 18-02-2012, 13:28

Mesaj Yetkileriniz

  • Yeni konu açmaya yetkiniz yok
  • Cevap yazmaya yetkiniz var
  • Eklenti yüklemeye yetkiniz yok
  • Mesajınızı düzeltmeye yetkiniz yok
  •  
Yukarı Git